|
Getting your Trinity Audio player ready... |
ASUNCIÓN. Las comisiones de Educación y Cultura y de Familia, Niñez, Adolescencia y Juventud del Senado analizaron de manera conjunta un proyecto de ley que busca regular el uso de dispositivos electrónicos portátiles en instituciones educativas de los niveles inicial, escolar básica y media. La propuesta apunta a proteger el proceso de enseñanza-aprendizaje y la salud mental de niños y adolescentes.
La iniciativa, remitida por el Poder Ejecutivo, plantea restringir el uso de celulares y otros dispositivos electrónicos por parte de los estudiantes durante las clases, recreos y descansos, salvo en casos excepcionales contemplados dentro del mismo proyecto.
El objetivo central de la normativa es evitar distracciones durante el horario escolar y fortalecer los procesos educativos, además de promover un desarrollo social más saludable en los estudiantes.
Durante el debate, la senadora Lizarella Valiente, presidenta de la Comisión de Familia, Niñez, Adolescencia y Juventud, sostuvo que el contacto directo entre los estudiantes es fundamental para su desarrollo. En ese sentido, señaló que los niños y adolescentes deben fortalecer sus habilidades sociales mediante la interacción “cara a cara”, sin depender exclusivamente de la tecnología.
Por su parte, la senadora Hermelinda Alvarenga, titular de la Comisión de Educación y Cultura, destacó que los teléfonos celulares pueden ser herramientas útiles, pero advirtió que su utilización en el ámbito escolar debe estar acompañada de una planificación institucional adecuada y un uso responsable.
Alvarenga añadió que el avance tecnológico, junto con el uso creciente de la inteligencia artificial, exige establecer mecanismos de control durante el proceso educativo, además de reforzar el acompañamiento de los padres en el desarrollo de los estudiantes.
En la misma línea, la senadora Esperanza Martínez expresó su preocupación por la pérdida de ciertas habilidades que tradicionalmente se desarrollaban durante la etapa escolar. Indicó que prácticas como la escritura en papel son fundamentales para el desarrollo de habilidades motrices finas y no deben ser reemplazadas completamente por dispositivos electrónicos.
Asimismo, propuso impulsar campañas de concienciación dirigidas a padres y docentes sobre el uso adecuado de la tecnología en el ámbito educativo.
El senador Dionisio Amarilla, por su parte, señaló que el crecimiento acelerado de la tecnología obliga al Estado a generar herramientas que garanticen que el tiempo que los estudiantes permanecen en las instituciones educativas esté enfocado principalmente en el aprendizaje.
El legislador advirtió que el uso excesivo de dispositivos móviles puede convertirse en una distracción constante e incluso derivar en problemas de adicción tecnológica.
Durante la reunión, las comisiones también recordaron que actualmente se encuentra vigente la Ley Nº 6463, que ya establece restricciones sobre el uso de celulares en instituciones educativas. En ese sentido, resolvieron solicitar un informe al Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) sobre la aplicación de dicha normativa.
Finalmente, ambas comisiones decidieron postergar la emisión del dictamen sobre el proyecto de ley para continuar con un análisis más detallado de la propuesta y evaluar su impacto en el sistema educativo nacional.
